Zu Bedeutung und Problemen der Unterrichtsmittelklassifizierung

Was die Systematisierung des Unterrichtsmittelinventars anbelangt, gehen die Meinungen noch immer recht weit auseinander. Natürlich ist es auf Grund der Tatsache, daß jedes "Individuum" in der objektiven Realität gleichzeitig Element zahlreicher Klassen ist und dementsprechend durch verschiedene Begriffe erfaßt werden kann, im Prinzip möglich, das Unterrichtsmittelinventar auf ganz unterschiedliche Weise zu ordnen.