Die adnominalen Attribute des Deutschen als Problem des DaF-Unterrichts

Ausgehend von der besonderen Bedeutung adnominaler Attribute in der fachsprachlichen Kommunikation, stellen die Vf. entsprechende Konstruktionen hinsichtlich ihrer Stellung und Morphologie dar. Durch einen exemplarischen Vergleich mit dem Chinesischen werden die spezifischen Schwierigkeiten bei der Vermittlung dieser sprachlichen Erscheinung im Deutschunterricht für Ausländer verdeutlicht.