• Schreiben Sie uns!
  • Seite empfehlen
  • Druckansicht

Kooperative Lernszenarien

Das Schwerpunktthema des vorliegenden Hefts ist kooperatives Lernen. Wir haben dieses Thema gewählt, da zunehmende Heterogenität unter den Lernenden und Lehrenden, vielfältige Lernorte, Lernmedien und Lernzeiten in Online-, Blended- oder Präsenzkontexten das Miteinander- und Voneinander-Lernen in den Fokus rücken sollten. Das kooperative Lernen gewinnt verstärkt an Bedeutung.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2022.67.03
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 2194-1823
Ausgabe / Jahr: 67 / 2022
Veröffentlicht: 2022-10-25
Dokument Kooperative Lernszenarien