Genderkompetenz aller Beteiligten

Gleichstellung in Berufungsverfahren

Angesichts der nach wie vor bestehenden Unterrepräsentanz von Frauen in der Wissenschaft sowohl auf der Ebene des wissenschaftlichen Nachwuchses als auch auf Professurebene sind die Hochschulen angehalten, weitergehende Maßnahmen zur Chancengerechtigkeit zu ergreifen. Wie macht sich das in Berufungsverfahren bemerkbar?