Eva Burwitz-Melzer / Frank G. Königs / Claudia Riemer (Hg.): Lernen an allen Orten? Die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen

Narr Verlag, Tübingen 2015, 247 S., 32,00 € (Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)

Bei der vorliegenden Publikation handelt es sich um eine Zusammenstellung der Arbeitspapiere der 35. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Inhaltlich widmen sich 24 Fremdsprachendidaktiker der Bedeutung des Lernortes für den Fremdsprachenerwerb. Die Arbeit im Kursraum oder Klassenzimmer wird hier ebenso beschrieben wie unterschiedliche außerschulische oder virtuelle Lernorte, die sich durch die Nutzung elektronischer Medien erschließen.